Kreativraum

Das grundlegende Ziel der Unterstützung besteht darin, Kinder und Jugendliche zu fördern, die aufgrund
verschiedenster Umstände in ihrer Persönlichkeitsent wicklung auffällig geworden sind und dem Jugendamt
bekannt sind (gemäß §§ 18, 27 Abs.2, 30, 31, 35a, 41, 41a des SGB VIII und § 78 des SGB IX). Dabei
liegt der Fokus darauf, diesen jungen Menschen neue Grundlagen und Perspektiven für ihre zukünftige
Lebensgestaltung zu vermitteln. 

Dies beinhaltet:
–      Die (Wieder-) Eingliederung in verlässliche soziale Bezüge
–      Das Erlebnis eigener Kompetenzen in Bezug auf Lernvermögen in allen Bereichen.
–      Die Ausbildung eigener Begabungen in jeglicher Hinsicht
–      Die Reintegration in Schule bzw. Ausbildung
–      Die altersgemäße (zunehmende) Übernahme von Verantwortung
–      Die Unterstützung bei der Bewältigung des Lebensalltags innerhalb des Familiensystems
–      Die (Wieder-) Einführung von Regeln und Ritualen in der Familie durch Handlungsunterstützung und-Anleitung
–      Die nachhaltige Stärkung und Erweiterung der Erziehungskompetenz der Eltern
–      Ggf. Die Rückführung in die Familie bzw. Die Weiterleitung in die Verselbständigung im Rahmen des betreuten Wohnens.

Die Differenzierung der Ziele geschieht nach dem individuellen Hilfeplanverfahren unter Mitwirkung von Kind/Jugendlichen, Eltern / Sorgeberechtigten, Jugendamt und Fachkräften unseres Trägers.

Für eine begrenzte Zeit werden Betreuungs- und Erziehungsaufgaben der Familie durch unser pädagogisches Personal begleitet.

Dies beinhaltet u. A. das Freispiel auf unserer Wiese, aber auch das Spielen, Basteln und Malen etc. in unseren Kreativräumen. (siehe Fotos).

Unsere Freifläche zum Austoben
Runder Tisch für Groß und Klein
Große Auswahl und noch viel mehr.
Eiffelturm im Bau
"Begreifen" lernen: Auch ohne Worte.
Noch nicht ganz fertig.
Spielend lesen lernen. Du auch?
Sticken/Stricken/Nähen
"Huch" Die Kreativität ist wieder da.

Kreativraum-Mobil

Div. Würfelspiele, großes Mikado, großer Wackelturm, Federball,
Basteln mit Holz oder Papier. usw. ...
Malen, Zeichnen, Rechenspiele, Ballspiele usw. ...